«Олимпиада — не конечная цель, а способ вовлечь школьника в мир науки»: зачем детям участвовать в образовательных соревнованиях
Теория невероятности: критический анализ учебника и программы курса вероятности и статистики в 7–9 классах
«Она сама была рада сесть за парту и порешать задачки»: как педагог на всю жизнь привила детям любовь к математике
«Учителям страшно развеять миф о собственной непогрешимости»: почему школа не учит детей мыслить критически