Для детей женщин, у которых выявлена клиническая депрессия, втрое возрастает риск развития депрессии, чем у детей здоровых матерей, выяснили ученые. Результаты исследования опубликованы в научном журнале Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging.
Исследователи уже долгое время пытаются найти ответ на вопрос, имеют ли дети матерей с депрессией в анамнезе биологическую предрасположенность к ней или она зависит от социальных факторов. В соответствии с новыми результатами, проблемы с мозговой активностью у детей могут быть связаны с взаимодействием со значимым взрослым.
Ученые долгое время изучали изменения в мозговой деятельности, которые связаны с депрессией у взрослых, в том числе в части мозга, которая называется вентральный стриатум и связана с мотивацией, удовольствием и поведением, направленным на достижение целей. Было замечено, что ответы этой структуры мозга на события, связанные с вознаграждением, притуплены у подростков, чьи родители находились в депрессии, и были фактором, который приводил к депрессии и у них. Однако последние результаты показывают, что такие изменения в мозге могут проявиться гораздо раньше подросткового периода.
Ведущий автор исследования, сотрудник Университета Питтсбурга (штат Пенсильвания, США) Джудит Морган набрала 49 детей в возрасте от шести до восьми лет, у которых в анамнезе не было психиатрических заболеваний. У половины детей матери сталкивались с клинической депрессией, а у половины — нет.
Для измерения активности системы вознаграждения мозга детям предложили сыграть в видеоигру, в которой они угадывали, за какой из двух дверей спрятан подарок. Во время игры им делали функциональную магнито-резонансную томографию (фМРТ).
Как отмечают ученые, депрессия может нарушить способность родителей к эмоциональной социализации — процессу, во время которого дети учатся на примере реакций взрослых эмоциональным ответам. Позитивные ответы включают признание, повторение и проработку, а негативные или эмоционально притупленные со стороны родителя могут быть пренебрежительными, отказывающими в признании или карательными.
Матери, участвовавшие в исследовании, заполнили расширенную анкету, которая была создана для измерения эмоциональной социализации со стороны родителя. Опросник содержал несколько ситуационных примеров выражения детьми положительных эмоций и получения от родителя положительных ответов.
Оказалось, что дети матерей с клинической депрессией были более подвержены сниженной активности вентрального стриатума, но только если их матери отмечали в анкете менее воодушевленные реакции на положительные эмоции ребенка.
«В нашем исследовании история депрессии у матери сама по себе не была связана с нарушенными ответами на поощрение у детей младшего школьного возраста. При этом она влияла на ответы мозга у ребенка только в комбинации с поведением матери, таким как способность признавать, подражать и развивать положительные эмоции ребенка», — рассказала Морган.
По ее словам, такие результаты обнадеживают, поскольку теперь можно научить родителей поощрять положительные эмоции своих детей, что будет иметь огромное значение для их развития, особенно в семьях с историей депрессии.
Материалы по теме:
- Депрессия в подростковом возрасте: симптомы, причины, лечение
- «С меня хватит!»: что делать, если ребенок говорит о суициде
- Призраки прошлого: почему важно закрывать гештальты
- Воспитание «по Гиппенрейтер»: границы разумного
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
