Эксперт предупредил об опасных последствиях исторического просвещения с первого класса

Введение исторического просвещения с первого класса в российских школах может привести к напряженности в обществе, считает общественный омбудсмен в сфере образования Амет Володарский.

«Хочу сказать, что я предвижу социальное напряжение, если в том виде, в котором сейчас предлагает Минпросвещения РФ, будут с первого класса введены эти уроки. Во-первых, это будет напряжение в образовательном сообществе, в первую очередь у педагогов. Потому что количество напряжения и количество запросов к учителю с каждым годом растет», — цитирует ТАСС Володарского. 

По его оценке, родители также пока могут не понять, что требуется от детей в рамках такой инициативы чиновников.

Кроме того, напомнил Володарский, до сих пор неясно, кто будет вести историческое просвещение и в каком формате это будет происходить, поскольку образовательный контент и причины появления новой информации в программе не обсуждались ни со специалистами, ни с общественностью.

Ранее глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил, что в российских школах будут изучать историю с первого класса, однако делаться это будет не в рамках отдельного предмета, а в формате исторического просвещения. Оно будет включено в такие предметы, как «Окружающий мир» и «Основы религиозных культур и светской этики».

Ожидается, что занятия по новой программе начнутся уже с 1 сентября.  Также Кравцов утверждал, что нагрузка на младшеклассников не возрастет.

В то же время, как сообщал Педсовет со ссылкой на данные опроса ВЦИОМ, далеко не все россияне поддерживают идею исторического просвещения с первого класса. Скорее отрицательно к такой инициативе относятся 49 процентов респондентов, а скорее положительно — 42 процента.

---

Материалы по теме:

• 6 советов, которые помогут лучше подготовить учеников к ЕГЭ по истории
• 7 книг, которые помогут ребёнку изучить историю
• Генеалогия в школе: зачем изучать с детьми историю их семей
• 7 игр для проверки знаний на уроке истории

---